L'equipa pedagogica et las ajudas
LAS REGENTAS
L’escòla compta amb 3 classas fisicas :
– PS-MS-GS amb Aurélie BERTHELON qu’es egalament la Directritz de la Calandreta Terra Maire
– GS-CP-CE1 amb Natàlia FONT
– CE2-CM1-CM2 amb Marlèna LONGELIN
LAS AJUDAS
– Déborah de 8h-14h
– Patricia de 11h45-18h15
– Salma de 11h45-18h15
– Leslie de 12h-14h et de 16h30-18h
LA FORMACION DE LAS REGENTAS
Los ensenhants Calandreta son majoritàriament de professors de las escòlas titularas, avent capitat lo concors de l’Educacion Nacionala en lenga regionala, e portaires del projècte Calandreta.
Los ensenhaires son formats a APRENE (Establiment d’Ensenhament Superior Occitan), a Besièrs, institut de formacion equivalent de l’IUFM per l’occitan.
Aprene ensenha la pedagogia de l’immersion lingüistica pendent un cursus de 3 annadas de formacion. Los estudiants partejan de practicas professionalas ne classa amb un ensenhaire, e preparan las espròvas teoricas del concors de professor d’escòla. Seràn installats en qualitat de professor d’escòla titulara dins una classa Calandreta.
Calandreta essent una escòla jos contracte d’associacion amb l’Estat, totes los ensenhaires, titulars o contractuals, son remunerats per l’Educacion Nacionala.
En 1996, es estat creat un institut de recèrca e d’aplicacion pedagogica (LATINITAS) per la creacion d’un metòde pedagogic de l’ensenhament de las divèrsas lengas de la familha de las lengas romanicas al servici dels diferents païses europèus.
Las ensenhairas, coma totes los professors de las escòlas del sector public, definisson, a partir dels programas de l’Educacion Nacionala, lo programa escolar de cada classa. Son las garantas de la pedagogia Calandreta. En mai, en Calandreta, l’equipa ensenhanta participa plan sovent a las divèrsas manifestacions organizadas pel CA pendent la dimenjada o plan pendent las vacanças escolaras. L’equipa ensenhanta es tanben organizatritz de projèctes ludo-pedagogics fasent participar los mainatges a de nombroses eveniments : quermessa, carnaval, regropaments de calandrons, viatges escolars etc…
Las ensenhairas participan tanben a la gestion de l’escòla, puèi que son representats a cada Conselh d’Administracion.
LES ENSEIGNANTES
L’école compte avec 3 classes physiques :
– PS-MS-GS avec Aurélie BERTHELON qui est également la Directrice de la Calandreta Terra Maire
– GS-CP-CE1 avec Natàlia FONT
– CE2-CM1-CM2 avec Marlèna LONGELIN
LES ATSEM
– Déborah de 8h-14h
– Patricia de 11h45-18h15
– Salma de 11h45-18h15
– Leslie de 12h-14h et de 16h30-18h
LA FORMATION DES ENSEIGNANTES
Les enseignants Calandreta sont majoritairement des professeurs des écoles titulaires, ayant réussi le concours de l’Éducation Nationale en langue régionale, et porteurs du projet Calandreta.
Les enseignants sont formés à APRENE (Establiment d’Ensenhament Superior Occitan), à Béziers, institut de formation équivalent de l’IUFM pour l’occitan.
Aprene enseigne la pédagogie de l’immersion linguistique au cours d’un cursus de 3 années de formation. Les étudiants partagent des pratiques professionnelles en classe avec un enseignant, et préparent les épreuves théoriques du concours de professeur d’école. Ils seront installés en qualité de professeur d’école titulaire dans une classe Calandreta.
Calandreta étant une école sous contrat d’association avec l’État, tous les enseignants, titulaires ou contractuels, sont rémunérés par l’Éducation Nationale.
En 1996, a été créé un institut de recherche et d’application pédagogique (LATINITAS) pour la création d’une méthode pédagogique de l’enseignement des diverses langues de la famille des langues romanes au service des différents pays européens.
Nos enseignantes, comme tous les professeurs des écoles du secteur public, ils définissent, à partir des programmes de l’Éducation Nationale, le programme scolaire de chaque classe. Elles sont les garantes de la pédagogie Calandreta. De plus, en Calandreta, l’équipe enseignante participe très souvent aux diverses manifestations organisées par le CA durant le week-end ou bien pendant les vacances scolaires. L’équipe enseignante est aussi organisatrice de projets ludo-pédagogiques faisant participer les enfants à de nombreux événements : kermesse, carnaval, regroupements de calandrons, voyages scolaires etc…
Les enseignantes participent aussi à la gestion de l’école, puisqu’elles sont représentés à chaque Conseil d’Administration.
SUGGESTION DE CONTENU : présentation de maîtresses et atsem qui le souhaitent avec photo.
